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學(xué)思踐悟|突破“學(xué)生思維”走好基層的三個(gè)“半步”

  荊棘與鮮花共生,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在。對(duì)于剛剛踏出校門、涉世未深的選調(diào)生來(lái)說(shuō),基層既是充滿機(jī)遇的成長(zhǎng)沃土,也是極具挑戰(zhàn)的困難沼澤?!安畎氩健笔呛芏噙x調(diào)生到基層會(huì)遇到的普遍問(wèn)題。所謂“差半步”就是指從校門邁入基層、工作崗位的步子只邁出一半,還有半步遲遲沒能推進(jìn),在身份認(rèn)知、思想態(tài)度、工作方式等方面還抱有以往的“學(xué)生思維”,導(dǎo)致雖然身在基層,心卻未入基層,長(zhǎng)此以往就會(huì)變成一個(gè)“半成品”干部。因此,在基層工作中,選調(diào)生一定要多維度、全方面地突破“學(xué)生思維”,將該走的那“半步”走深、走實(shí)。

  突破“心高氣傲”的學(xué)生思維,走好“謙虛好學(xué)”的半步。求學(xué)時(shí)代,無(wú)論是家庭還是學(xué)校,對(duì)于學(xué)生的呵護(hù)與包容幾乎是無(wú)限的。有了成果,鮮花與掌聲立馬獻(xiàn)上;有了過(guò)錯(cuò),諒解與安慰及時(shí)來(lái)到。尤其是選調(diào)生群體普遍于在校期間擔(dān)任過(guò)或大或小的學(xué)生干部職務(wù),獲得過(guò)各式各樣的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),難免會(huì)“腳步飄飄然”“腦袋暈乎乎”,在言談舉止上不自覺地透露出一股傲氣、嬌氣。但若是將這種自我認(rèn)知帶到基層工作當(dāng)中,遇到他人看不起,碰到小事瞧不起,最終只會(huì)肩上重任擔(dān)不起,選調(diào)身份對(duì)不起?!爸t受益,滿招損”,基層工作包含著豐富的知識(shí)寶藏,人民群眾蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧力量,選調(diào)生在基層鍛煉的意義在于通過(guò)真聽、真看、真感受、真學(xué)習(xí),從而得到真成長(zhǎng),如若端著架子、昂著脖子,就會(huì)聽不真、看不實(shí)、感受不深、學(xué)習(xí)不全。只有放下架子,擺低姿態(tài),給予手頭工作、身邊群眾以足夠的尊重與誠(chéng)意,才能真正從他們那里求得“真經(jīng)”。

  突破“懶惰推諉”的學(xué)生思維,走好“主動(dòng)擔(dān)當(dāng)”的半步。記得學(xué)生時(shí)代,有時(shí)老師布置的作業(yè)能拖則拖,甚而裝傻充愣,一問(wèn)三不知,這些舉動(dòng)放在一個(gè)成年人尤其是干部身上就格外不適宜了。一有困難就退縮、一遇矛盾就上交、一看重?fù)?dān)就回避,對(duì)于該做的工作推諉拖延,對(duì)于能做的工作視而不見,這是沒有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。在基層工作中,選調(diào)生要積極尋找貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì),主動(dòng)站上擔(dān)當(dāng)重任的位置,不要變成“等靠要”的干部——等安排、靠別人、要好處。能夠發(fā)現(xiàn)要解決的問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)可以做的工作,也是一種能力的體現(xiàn),這說(shuō)明一個(gè)人勤于思考,善于觀察,有著敏感的“工作嗅覺”和強(qiáng)烈的“補(bǔ)位意識(shí)”,這正是選調(diào)生在基層工作中最需要鍛煉出來(lái)的一種思維方式,一旦能熟練掌握將會(huì)對(duì)未來(lái)的工作帶來(lái)非常多的好處。

  突破“孤軍奮戰(zhàn)”的學(xué)生思維,走好“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的半步。或許我們會(huì)認(rèn)為學(xué)校也常組織集體活動(dòng),安排小組任務(wù),學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體意識(shí)應(yīng)該也得到了鍛煉,但是這些與紛繁復(fù)雜的基層協(xié)作分工相比,就有些“過(guò)家家”了。一個(gè)單位,一個(gè)部門,想要凝成合力,就缺少不了心貼心的交流,背靠背的戰(zhàn)斗。遇到問(wèn)題不交流、不溝通,默不作聲地自己干,不僅事情大概率會(huì)出紕漏,對(duì)于團(tuán)結(jié)也有著不良影響。對(duì)于選調(diào)生來(lái)講,如何做到綱舉目張、統(tǒng)籌全局,如何做到有效銜接、凝心聚力,是一門必修課。不僅要把自己錘煉成一塊好鋼,還要善于和所在集體融成一塊鋼板,發(fā)揮“1+1>2”的效果,這就需要鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力,在日常工作中多留心其他部門條線的工作,多關(guān)心身邊同事的想法需求,加強(qiáng)溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成合力,進(jìn)而在這個(gè)過(guò)程中,創(chuàng)造出美好的奮斗回憶,建立起深厚的革命友誼。

  行百里者半九十。選調(diào)生絕不能做半生不熟、缺斤少兩的“差半步”干部,要真正褪去學(xué)生稚氣,突破學(xué)生思維,成為堪當(dāng)重任的國(guó)家棟梁和時(shí)代新人。

  梁一(作者為2021屆江蘇省委選調(diào)生,泗洪縣石集鄉(xiāng)石集居黨委副書記、石集鄉(xiāng)人民政府黨政辦工作人員)

責(zé)編:封顥
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