如何在黨員冬訓中注入新活力、激發(fā)基層黨組織戰(zhàn)斗力?如何打造一個“有溫度、有高度、有深度”的黨建品牌?如何讓黨建工作轉化為發(fā)展動力?南京浦口中等專業(yè)學校以“三創(chuàng)三做”為引領,以“五個專項行動”為抓手,通過“黨建三融入”工作法、黨員冬訓“充電蓄能”等舉措助推學校高質量發(fā)展。

今年1月份,南京浦口中等專業(yè)學校黨建視頻作品《立德樹人“三融入” 匠心致遠筑優(yōu)品》,經過評選,獲得了搭載“南京號”暨中國青少年科普衛(wèi)星(八一08星)發(fā)射升空的名額。該衛(wèi)星是我國首顆由職業(yè)院校師生主要參與研制的科普衛(wèi)星,搭載天舟七號貨運飛船升空在軌釋放。
日前,記者采訪了南京浦口中等專業(yè)學校黨委副書記、校長余曉燕,“一個黨員就是一面旗幟。作為‘走在前、做示范’責任使命的重要舉措,冬訓工作對學校的發(fā)展意義非凡。在教育教學實踐中,我們發(fā)現黨員的潛能很大,尤其是開展黨員冬訓以來,他們的創(chuàng)新力一下子被激發(fā)了出來,把這股干勁連同黨組織建設工作融入到學校中心工作、師資隊伍建設中,能起到很好的效果?!睘榇?,學校黨委提出了“黨建三融入”工作法,推動學校各項工作高效開展。

據了解,南京浦口中等專業(yè)學?!包h建三融入”工作法,是將黨建工作融入師德建設、師能提升、學校中心工作中去,以開展“三比三爭做”(比修養(yǎng),爭做師德標兵;比業(yè)務,爭做教學能手;比奉獻,爭做崗位模范)活動為載體,深入開展系列活動。學校黨組織獲得南京市中小學校黨建文化品牌示范點、南京市師德先進集體等榮譽,學?!包h建三融入”工作法獲得南京市教育系統(tǒng)基層黨建工作法一等獎。


在黨建工作融入師德建設上,該校組織黨員開展了形式多樣的教育活動,形成人人“講學習”的風氣、人人“講規(guī)則”的意識、人人“講奉獻”的境界。注重挖掘黨員師德典型,積極宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡,學校涌現一大批埋頭苦干、無私奉獻的最美教師、師德建設先進人物、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者等,在全校營造了風清氣正的工作環(huán)境。



在業(yè)務能力提升和中心工作提優(yōu)上,校黨委以“成長杯”班主任基本功大賽、“行遠杯”技能大賽、“龍華杯”課堂教學大賽“三競賽”活動為契機,并以“優(yōu)秀共產黨員”評比為抓手,要求黨員教師參加比賽。通過比教學能力、比技能水平、比教育方法、比創(chuàng)新意識,提升了黨員教師教育教學水平,發(fā)揮了示范引領作用,在全校營造了追求卓越的工作氛圍。近年來,學校獲得省級以上技能大賽獎牌 296枚,其中,國賽金牌10枚。在2024年初的江蘇省職業(yè)院校技能大賽中,取得7金6銀4銅的優(yōu)異成績。
同時,校黨委以“優(yōu)秀黨支部”評比為抓手,組織黨員立足崗位,開展“服務學生、服務企業(yè)、服務社會”的“三服務”活動,提升學校發(fā)展水平。



在“黨建三融入”工作法的加持下,該校不僅提升了教師的整體素質,而且為學校的全方位發(fā)展注入了新動力。學校創(chuàng)建為教育部數字化校園試點單位、江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀中等職業(yè)學校建設單位。2023年,學校獲評省級激勵督查事項“職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的地區(qū)”、榮立市“保衛(wèi)組織有功單位”三等功。學校大情懷育人體系下“三維融合 雙元共生 五育并舉”育人模式被江蘇省質量發(fā)展委員會辦公室推薦參評第五屆中國質量獎。
未來,南京浦口中等專業(yè)學校將以“黨建三融入”工作法為抓手,不斷將黨建活力轉化為發(fā)展動力、將黨建優(yōu)勢轉化為發(fā)展勝勢,為學校高質量發(fā)展凝心聚力。
新華日報·交匯點記者 季燃冰 實習生 陸秋彤 通訊員 季丹華