最近，西南某教育局臺(tái)賬記錄的一組數(shù)據(jù)顯示，今年1至8月，共收到128條針對(duì)教師的舉報(bào)信息，然而經(jīng)調(diào)查核實(shí)，僅有7起舉報(bào)基本屬實(shí)。在不屬實(shí)的舉報(bào)中，不少是惡意舉報(bào)。
這些不實(shí)和惡意舉報(bào)，不僅損害了教師的名譽(yù)，而且降低了教師的職業(yè)榮譽(yù)感、獲得感和責(zé)任感，影響教師的工作積極性和教學(xué)質(zhì)量。對(duì)不實(shí)及惡意舉報(bào)，教育主管部門和學(xué)校要及時(shí)澄清，公開(kāi)正名，還教師以清白，并對(duì)惡意歪曲事實(shí)、誹謗詆毀教師的行為予以堅(jiān)決回?fù)?。同時(shí)，會(huì)同紀(jì)檢監(jiān)察、公安等部門，落實(shí)責(zé)任追究制度，嚴(yán)懲惡意舉報(bào)、虛假舉報(bào)者的法律責(zé)任，讓其付出應(yīng)有的代價(jià)，以維護(hù)教師的合法權(quán)益。
孟亞生/文 勾犇/圖
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