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2月25日—27日，南京市教育局組織對特需學生職業(yè)教育及孤獨癥兒童教育工作調研。參加此次調研的有南京市教育局初教處處長王磊、初教處四級調研員黃景洋，南京市職教（成人）教研室副主任孔曉華、教研員徐歆，以及南京市殘障學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導中心副主任鄭斌、市孤獨癥兒童教育研究與指導中心辦公室主任張慧、市殘障學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導中心辦公室華建英主任等相關人員。
調研組一行走訪了南京12所特殊教育學校，對各校特需學生職業(yè)教育現狀展開了深入調研，包括：課程設置、師資配備、教學資源、實訓基地建設、校企合作情況等以及辦學困難；各區(qū)特需學生2024年高中階段入學情況，包括：報名情況、升學去向、升學比例等；尤其對尚未進入高中階段就讀的特需學生，了解其就讀意愿、就讀能力及面臨的困難?。
同時，調研組還開展了對各校孤獨癥兒童教育基本情況的深入調研，包括：區(qū)孤獨癥兒童教育指導中心、孤獨癥兒童實驗班推進情況與現實困難，以及區(qū)孤獨癥兒童教育評估、安置、轉銜、課程教學、職業(yè)教育、師資培訓等情況。
此次調研為各校特需學生職業(yè)教育及孤獨癥兒童教育工作打下基礎，也為今后特需學生職業(yè)教育教研工作指明了方向，為職業(yè)教育高質量發(fā)展貢獻力量。
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